《少年》这首歌词以简洁而富有诗意的语言勾勒出青春时期特有的迷茫与憧憬，通过具象的意象群构建起一个既真实又超脱的成长寓言。歌词中反复出现的"单车""纸飞机""褪色校服"等符号，既是少年时代的物质载体，更成为精神世界的隐喻——单车的双轮象征着平衡与失衡的永恒辩证，纸飞机的抛物线暗含理想与现实的落差，而褪色校服则见证着个体身份在社会化过程中的渐变。副歌部分"逆着光的奔跑"这一核心意象，将青春期特有的悖论性展现得淋漓尽致：既是对光明的追寻，又因逆光而看不清前路，这种矛盾的统一体恰恰构成了成长的本质。歌词通过昼夜交替、四季轮回的自然时序，暗示少年心性在时间维度中的自我重构，那些"摔碎的星辰"与"未拆的信封"构成的蒙太奇，揭示出记忆具有的修复与遮蔽双重功能。最终落在"永不抵达的远方"这一哲学命题上，既消解了传统成长叙事的目的论，又在对过程本身的礼赞中，完成了对青春本质最深刻的诠释——成长本就是永恒的未完成态。

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